10月13日，我国高等工程教育领域权威期刊《高等工程教育研究》杂志社常务副主编、华中科技大学博士生导师姜嘉乐教授应邀来我校作了题为《教学创新：从研究性到项目式》的学术报告。
姜嘉乐教授从经济全球化引发的高等教育国际化的大背景出发，全面分析了我国工程教育发展面临的新的历史机遇，同时他把培养大批高水平工程技术人才提到了国家战略的高度。他探讨了在这一背景下，高职教育应如何实现教学创新从研究性到项目式的调整等一系列重要理论问题。姜教授分析了现代工程教育体系，指出我国的工程教育改革应将开展全过程、全方位的“产学合作”置于更加重要的突出地位。他着重分析了我国工程教育目前产学合作存在的困境及其成因。姜教授指出，我国的工程教育教学改革与创新必须坚持项目式教学，强调教学目标、教学内容与工程链的软对接，教学过程与工程训练的硬对接，着重整体培养，突出完整的工程实践训练，实现人才培养工程思维、工程能力与工程师素质和伦理的整体培养。
报告会上，姜教授还就如何提高论文写作的质量，和与会教师交流了意见。
校领导丁继安和机电工程分院、建筑与艺术分院专业骨干教师及其他相关教师代表参加了会议。